研究发现，在学习一门新语言时，手写比打字好 - 语言研究杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

研究发现，在学习一门新语言时，手写比打字好

作者:

关键词:

摘要：

在我们的日常生活中，我们在屏幕上打字，在键盘上打字的时间要长得多比用铅笔和钢笔书写，那么在手写教学中还有什么用呢？绝对的，根据一项新的研究。

研究人员要求 42 名成年志愿者从头开始学习阿拉伯字母：一些通过在纸上书写，一些通过在键盘上打字，还有一些通过观察和响应视频指令。

手写组的人不仅可以更快地学习不熟悉的字母，而且还可以更好地将新知识应用到其他领域——例如，通过使用这些字母形成新单词和识别他们以前从未见过的单词。 .

约翰霍普金斯大学认知科学家布伦达拉普说：“父母和教育工作者面临的问题是为什么我们的孩子应该花时间写作。”？ “显然，如果你练习它，你会成为一个更好的手写体。但既然人们的手写体减少了，谁在乎呢？”

“真正的问题是：手写体是否有其他与阅读、拼写和理解相关的好处？我们发现它们确实如此。”

在教授写作、打字和视觉学习的同时，参与者能够有效地识别阿拉伯字母——学习者在六次练习后很少犯错——但平均而言，写作组需要更少的时间来达到一个好的标准。

然后研究人员对这些组进行了测试，以了解如何促进学习。在每次后续测试中，写作组使用他们未经训练的技能，表现最好：命名字母、写字母、拼写单词和阅读单词。

研究表明，通过手写教学的好处不仅仅是更好的书法：在语言学习的其他领域也有优势。似乎知识更牢固地嵌入在写作中。

北卡罗来纳大学格林斯博罗分校的认知科学家罗伯特·威利说：“主要的教训是，虽然他们擅长识别字母，但写作训练却是在其他方面。它在任何方面都是最好的。”？“而且他们到达那里所需的时间更少。”

虽然对于此类研究来说，42 人的数量并不多，但是，研究报告的趋势表明，尽管数字格式已经开始主导我们的交流，但笔和纸仍然在学习中发挥着重要作用。

尽管成年人被用于在这个特殊的实验中，研究人员表示他们的发现也应该与儿童相关。之前的几项研究也强调了复制作为学习辅助工具的优势。

出于显而易见的原因，与过去相比，学校学生现在花在写作技巧和练习上的时间要少得多——但根据这项研究，请永远远离钢笔和铅笔是不明智的。

"通过书写，你在脑海中得到了更强的表征，让你为这些其他类型的任务提供支持，而这些任务不涉及任何方面的手写， ”威利说。

文章来源：《语言研究》网址: http://www.yyyjzzs.cn/zonghexinwen/2021/0712/1029.html