投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

语言能力强有这3种好处,家长做好这3点,你的孩

来源:语言研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-09
作者:网站采编
关键词:
摘要:著名教育家乌申斯基曾说过:「语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库, 所以对任何事物的理解都要从它开始。」幼儿作为人类成长的关键性阶段,幼儿时期的幼儿语言表达能力

著名教育家乌申斯基曾说过:「语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库, 所以对任何事物的理解都要从它开始。」幼儿作为人类成长的关键性阶段,幼儿时期的幼儿语言表达能力,很大程度上取决于自身的发展与周围环境,特别是周围语言环境的营造,对幼儿语言表达能力的培养具有直接性的影响。现阶段,在素质教育的进一步深入下,培养幼儿有效的语言表达能力,提升幼儿的语言水平,也逐渐成为素质教育的基础性要求。

欣欣就是那种典型的语言能力发展落后的女孩子,在欣欣3岁的时候,除了喊爸妈比较清晰之外,其余的完整的一句话都不会说,相比同龄的其他小朋友,不但都会说完整的话,并且也能够清晰的表达自己的需求,为此欣欣妈妈特别着急,以为孩子哪里出现什么问题了,去医院检查之后,医生说一切都正常,只是有的孩子说话早有的孩子说话晚,让妈妈不要担心之类的。虽然这样说,但是身为父母哪能不着急的呢?

其实很多家长都犯了一个常识性的错误,总觉得孩子的语言表达能力是随着年龄的增长而增长的,家长总爱说的一句话就是:“不用管,等长到一定岁数自然就会了。”总觉得好像什么事儿,都需要等,等孩子大了,等岁数到了,等~ 如果任何事情都是需要等孩子大的时候自然就会了,那么为什么还有那么多家长给孩子上早教课呢?为什么有那么多家长想法设法给孩子找一个好的学校让孩子有一个好的学习氛围呢?所以关于孩子的一切,家长万不可马虎,不管你希望孩子成为什么样的人,拥有什么样的美好品德,这些都是需要长时间的培养和家长的影响下才可能逐渐显现出来的。

很多家长都想让孩子拥有一个良好的语言表达能力,那么良好的语言能力能为孩子的未来带来什么样的影响呢?

1、 提升交际能力

我们人是高等的群居动物,没有一个人能够脱离集体单独生活,有人的地方就有人际关系。在和人相处的过程中,语言清晰流畅的表达显得尤其重要。心理学研究表明:幼儿时期语言能力的锻炼,对未来孩子心理的发展和交际能力影响是极其深远的。一个人最重要的人格魅力之一,便是,优秀的语言表达能力。不但能帮你迅速在一个陌生场合应对自如,而且也能在短时间内聚集一些优秀的资源,可见,语言艺术的魅力可见一斑。

2、 促进智力发育

语言是思维的工具,语言能力的高低往往标志着思维水平的高低,我们在日常生活中可能见过这种现象,就是一个孩子的语言表达水平越高,可能思维相对那些不善于表达的孩子更活跃一些,想象力也更天马行空。所以提高孩子的语言能力,对智力发展起着至关重要的作用。

3、 激发孩子的领导能力

孩子在团体中的领导能力大多都是通过语言形式来传播的,语言表达清晰的孩子,在团体活动中更能得到别人的支持和认可,而那些少言寡语的孩子,因为和他人交流少,所以很难与别的小伙伴融为一体,通过语言训练,孩子能自如的表达心中所想,能很清晰明了的安排活动任务,组织开班会等等一系列团体活动,充分得到他人的认可,从而表现出优秀的领导才能。

那么作为家长我们需要怎样做来提高孩子的语言表达能力呢?

1、 让孩子自由联想,大胆表述

我的朋友小米是一位美术老师,她关于培养孩子这方面,有自己独特的想法,每天她会要求孩子画一幅画,题材不限,可以画自己亲眼所见的场景,也可以画自己脑海中天马行空的想象,但是画完之后呢,需要孩子用自己的话来表达出来,说说自己这幅画讲了一个什么样的故事,或者也可以通过自己的联想编一个故事,只要逻辑通顺,表达清晰即可。

我觉得家长可以借鉴这样的方式来培养孩子的语言表达能力,这样孩子在画画的时候,脑海中就会不自觉地构思怎么用语言来表达这个故事,这个方式既锻炼了孩子的动手操作能力,又培养了孩子的想象能力及语言表达能力,可谓是“一石三鸟”何乐而不为呢?

文章来源:《语言研究》 网址: http://www.yyyjzzs.cn/zonghexinwen/2021/0309/733.html



上一篇:汉语和哪些语言同源,汉语起源于何时何地
下一篇:语言天才就是你!14位精通多国语言的韩星,文佳

语言研究投稿 | 语言研究编辑部| 语言研究版面费 | 语言研究论文发表 | 语言研究最新目录
Copyright © 2018 《语言研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: