投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

宝宝满嘴“屎尿屁”,和语言发展有关,专家:

来源:语言研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-08
作者:网站采编
关键词:
摘要:文|全文共2171字,阅读时间约3.5分钟 闺蜜们携家属相聚吃饭,一桌子菜刚刚上来,闺蜜媛媛四岁的小儿子就大声喊:“妈妈!”朋友转过脸,只见儿子一脸得意地大声对媛媛说:“我

文|全文共2171字,阅读时间约3.5分钟


闺蜜们携家属相聚吃饭,一桌子菜刚刚上来,闺蜜媛媛四岁的小儿子就大声喊:“妈妈!”朋友转过脸,只见儿子一脸得意地大声对媛媛说:“我刚刚放了个超大的屁哦!”谁知桌上同龄的男孩一听,高兴地拍手大笑起来:“哈哈,放了个大屁!”

闺蜜翻了个白眼:“真不知道这些孩子是怎么了,听到屎尿屁就特别亢奋!”


就像闺蜜感觉到的一样,3、4岁的孩子,尤其是男孩子普遍会进入一个对禁忌词汇非常敏感的时期,仿佛专门为了让大人尴尬,总是把“拉屎”“放屁”这样的词语挂在嘴边,让爸爸妈妈哭笑不得又倍感尴尬。而这种表现背后,藏着孩子心理发展的秘密,该如何理解,又该怎么应对?今天我们就来说一说


育儿专家:孩子为何满嘴“屎尿屁”?

对于这个阶段的孩子,儿童心理学家有一个非常生动地概括“屎尿屁敏感期”处于这个阶段时,哥哥和小表弟每次一见面,就要说“大p大p”,而小表弟也要说“臭s”来回应,妈妈越是嫌弃,他们越是开心。这到底是为什么呢?对此,育儿专家给出下面的解释。


首先,污言秽语让孩子感受到了语言的力量。

儿童心理学家孙瑞雪在一本书中讲到:随着儿童对语言掌握的越来越多,他们会渐渐发现语言本身是有力量的。

回想一下孩子每次说屎尿屁,我们是什么样的反应?有的妈妈板起面孔,有的妈妈觉得尴尬又好笑,有的甚至大发雷霆告诉孩子不要说这种词。但是“屎尿屁”的禁忌并不是天生的,而是人类文化的一个部分。孩子尚不理解,只是觉得这几个特殊的词汇,能产生惊人的效果,控制家长的行为。难怪他会乐于不断“按下”那个按钮。

其次,对词汇的敏感暗含着对自身的探索。

伴随着对屎尿屁这种词汇的运用,哥哥对其本身也十分着迷。每次上完厕所,都要认真端详自己的“杰作”,还会向我具体描述便便的形状和质地。那段时间,我都忍着e心认真倾听。因为我知道,对于哥哥来说我们觉得e心的东西,是他探索自己身体的开端。


最后,屎尿屁是孩子的社交“黑话”。

为什么孩子聚在一起,反而更爱说污言秽语?其实,这是独属于孩子们的暗号,对上了会心一笑,关系迅速拉近。大人的反应,同伴的亢奋,都在一次次确认这种语言的特殊性,这样孩子们觉得拥有了自己的小团体。


如何引导化解尴尬?

虽然3、4岁的孩子们满嘴“脏词”实属正常现象,但如果放任下去既不符合社交礼仪,也会给孩子造成“脏话有用”的错觉。如果强力打压,他们则会把这份“叛逆”埋藏在心底。那么到底该如何引导孩子,度过这段时期呢?下面有三个思路供大家参考。


思路一:让“屎尿屁”去特殊化。

宝宝们爱说屎尿屁,多半是因为这种词汇很特殊,说出来大人们即便不马上阻止,也都会露出尴尬的表情,孩子们很敏感,自然知道这些词和日常说的不大一样。所以,我们可以和家人朋友约好,用更“普通”的态度去面对。

比如,孩子即便在餐桌上说:“妈妈我拉了一大坨便便!”妈妈也可以说:“哦,那说明你很健康!”然后私下里,可以对孩子解释,在餐桌上说这些话很不礼貌,以后要注意。


思路二:引导孩子理性认识屎尿屁。

如果家里的宝宝像哥哥4岁时一样,不仅喜欢说,还喜欢研究屎尿屁。那么,回避的态度并不能让孩子的兴趣消除。

有效的做法,是找来相关的书籍、绘本,理性给他们讲解人类的消化系统,也可以利用便便不同的样子,告诉孩子怎么吃才能更健康,拉出像“香蕉”一样的便便;如果尿 液太黄就说明水喝少了。用科学和理性,消解这些“脏词”的孩子心中的神秘地位。

思路三:提供更有趣的“暗号”

除了一起说臭话,孩子们还有很多共同之处,暗号自然也有更多选择。这一点上,爸爸妈妈亲身示范就可以了,比如先生和哥哥就用击掌和碰拳打招呼,他觉得很好玩,也教给了表弟,渐渐地两个人就不用屎尿屁打招呼了。

文章来源:《语言研究》 网址: http://www.yyyjzzs.cn/zonghexinwen/2021/0308/731.html



上一篇:两项国家语委语言文字规范正式实施 规范应用国
下一篇:汉语和哪些语言同源,汉语起源于何时何地

语言研究投稿 | 语言研究编辑部| 语言研究版面费 | 语言研究论文发表 | 语言研究最新目录
Copyright © 2018 《语言研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: