中国语言文字论文_释义元语言研究的三个阶段 - 语言研究杂志社投稿

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中国语言文字论文_释义元语言研究的三个阶段

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文章目录

1 引言

2 释义元语言的3个阶段简述

2.1 第一阶段：通用词汇表

2.2 第二阶段：通用学术词汇表

2.3 第三阶段：专门学科的学术词汇表

3 实施专门学科领域的释义元语言研究

3.1 英语学科中的语言学释义元语言研究

3.2 汉语学科中的语言学释义元语言研究

4 专门学科领域释义元语言的应用价值

4.1 降低英语教材的难度

4.2 改进语言学论文撰写的用词数量和用词规范

4.3 促进英、汉语言学学科的交流与融合

5 结束语

文章摘要:释义元语言研究从通用词汇开始,到通用学术词汇,再到专门学科学术词汇。这一进程体现知识体系从一般到具体、从通用到专用学科的逻辑顺序。语言学由于自身的学科定位和研究专长,应该成为专门学科领域释义元语言研究的领跑者。对语言学学科的个案研究,有助于推动和引领各专门学科领域的释义元语言研究,也有助于探讨各学科欧美学术传统的本土化,促进国内相关学科的学术发展,以及各学科领域高等教育的发展。

文章关键词:

项目基金:《语言研究》网址: http://www.yyyjzzs.cn/qikandaodu/2022/0210/1408.html