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编程语言研究

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Java编程技术是当前计算机软件设计方面较为常用的方式之一，其具有较强的通用性、高效性和安全性，得到了各大软件公司的青睐。近年来其广泛的运用在各大PC、数据中心中，成为了编程行业不可或缺的重要工具。相比于C+语言来讲，其更易于上手，方便快捷，对于初学者来讲更具熟练使用的可能性。本文简单介绍了Java编程的概念，并对当前Java编程领域存在的问题进行了总结研究，并相对应的提出了笔者的看法，希望其中的拙见能够对相关产业的发展做出一份贡献，从而推动整个计算机软件系统的健康发展。

1 Java编程过程中存在的问题

1.1 Java编程过程中中文字符无法正常显示

Java编程软件本非中国制造，其主要针对的是以英文字符为工具语言的Java编程而设计，因此在文字切换与适应性等领域存在较大的问题。这一问题主要表现在中英外文在同一框架内使用时的兼容性较差、容易出现中文空缺或乱码现象等。在进行中文环境的Java应用的开发当中，由于Java技术本身的缺陷，一旦出现中外文交互使用的情况时，就有可能出现中文字符信息缺失或无法识别的情况。例如：网页制作系统中的中文字符无法正确显示，出现阿拉伯数字乱码、在bios后台系统中出现系统阻碍或漏洞，其文字符号显示为“?”等在不同特殊情况下，其表现也往往不大相同。

1.2 Java编程技术人员技艺不够精湛，编程过程容易出现细节错误

在20世纪末期，我国计算机软件的发展逐步推进，理论界也开始了进一步的讨论与研究，Java语言编程相关技术在此刻进入人们的视野，然而由于技术水平有限，理论基础也并不扎实，使得Java编程相关技术虽然得以出现，但其理论体系发展并不完善。现如今，由于我国经济高速发展，Java编程领域需要大量的技术人才，但由于Java编程技术本身属于舶来品，很多技术人员在学习过程中一知半解，很难在实际工作中施展拳脚，有效运用。在Java编程行业扎根的技术人员一定程度上不再充分吸收最新的技术理念，也封锁了从各大高校刚刚毕业的知识分子进入相关行业工作的途径，这使得Java编程技术的有效传播与发展成为奢望。目前的Java编程人员在学习该软件期间并未能做到充分理解、耐心练习、有效把握。因而在实践工作过程中往往会出现这样或者那样的问题。Java编程技术人员在编程过程中很容易使用错误或类似的代码进行编程操作，这会导致编程结果出现较大偏差，对相关软件使用方产生巨大的经济财产损失，类似的失误林林总总，难以避免，严重制约了相关技术的发展。

1.3 Java编程软件编程原理落后，需要更新版本，及时创新

Java编程软件最初主要以欧美国家为使用方，因此其软件设计、编程习惯均以欧美人员的惯用风格为蓝本。在20世纪末期，Java编程操作系统传入中国，相关研究人员在粗略改动下基本沿用了其基础操作框架，为我国软件编程行业赚得了宝贵的“红利时期”。然而当前我国计算机软件更新迅捷，传统的操作系统、编程方式似乎难以满足日益增长的客观需要。当前科学研究、高校教学所使用的Java编程模板已经难以适应当代科技发展需要，出现了一系列的问题，这些问题表现在文字转换的兼容性、版本差异导致的相互不识别问题等。这些问题促使相关科研机构进一步更新Java主模板，及时创新，使其适应现代化、信息化发展的需要。

2 解决相应问题的措施与方法

2.1 提高Java的中文编码转换能力，设立中文字库

众所周知，当前编程软件运作均是采用Unicode格式的编码，而本地网络计算机系统默认支持的却极有可能是其他形式的编码。这要求我国Java编程软件制造研究机构要及时更新编码列表，提高系统中文编码的识别转化能力，也要尽可能的设立中文字库，通过中外文字符的一一对应提高Java编程软件的适应性与灵活性。要针对性地改变Java编程软件的源文件系统，有选择性地加入字库检索功能，从而为Java系统的本地化提供基础与条件，保证在“Java源代码—Java字节码—虚拟机（JVM）—操作系统—显示设备”过程中的每一步都必能够正确地处理中文编码。

2.2 加强专业技术培训，提高相关技术人员的专业水平

Java编程技术当前已经取得了较大进展，但由于我国相关技术领域开展较晚，对很多基础知识的了解不足，这使得编程人员在未能良好掌握基础的前提下就投入了实际的工作之中。想要解决技术人员专业水平不足的问题，最佳方法便是在工作之余推行广泛的专业技术培训，在学中进行工作，在工作中熟练所学知识。要定期对国际先进编程技术进行展望，定期邀请国际顶尖编程技术管理人员进行亲身指导，要时刻注重优秀人才的引进。相关计算机软件科研机构应当选派本机构内优秀科研人才进入国际顶尖科研机构进行交换学习，也可国内交换，从而增强相应机构间对于Java编程理论的掌握与创新能力。要注重相关学界的理论创新，对有特殊才能的社会人员、青年学生果断录用，从而为Java编程领域的发展储备人才。

文章来源：《语言研究》网址: http://www.yyyjzzs.cn/qikandaodu/2021/0712/1034.html